O livro “Ler ou não ler: Dislexia? História, reflexões, métodos e terapias”, da autoria de Marta Ulrich, antiga especialista em Educação e Psicologia, apoia pais e professores a lidar com a dislexia através da promoção da motivação e da empatia. O lançamento da obra surge em homenagem à autora recentemente falecida, estando agendado para esta quinta-feira no Centro de Documentação do Ispa.
Tem 22 anos e o seu maior sonho sempre foi frequentar o ensino superior. Joana Gonçalves tem dislexia – uma disfunção neurológica que dificulta a sua aprendizagem. Apesar de “muita gente” ter dito que não seria capaz, hoje, a aluna de Comunicação e Media, da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, conta como é viver na pele os desafios da dislexia. “Nunca tive o apoio de nenhum psicólogo especializado em dislexia na escola”, lamenta.
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