A New Sunshine Hospital School, iniciativa pioneira da Fundação de Caridade New Sunshine de Pequim, está a transformar o panorama da educação inclusiva para crianças gravemente doentes na China. Fundada em 2012, esta escola hospitalar já beneficiou mais de 46.000 crianças entre os 3 e os 14 anos, que, devido a doenças como leucemia, são obrigadas a longos períodos de internamento e afastamento do ensino convencional. Em 2023, o programa contava com 43 salas de aula hospitalares em 20 províncias, somando mais de 175.000 aulas e 820.000 apoios educativos, tornando-se o maior sistema de escola hospitalar do mundo.

O modelo chinês distingue-se pela adaptação curricular ao ciclo individual de tratamento de cada criança, dividindo o percurso educativo em quatro fases: crise de hospitalização, hospitalizações recorrentes, manutenção e recuperação do tratamento, e reintegração social. Durante a fase de crise, o foco é a adaptação ao ambiente hospitalar, recorrendo a atividades lúdicas, encontros com pais e apoio emocional. Na fase de hospitalizações recorrentes, o currículo interdisciplinar abrange saúde, linguagem, sociedade, artes e ciências, promovendo a normalidade e o convívio social, mesmo em contexto hospitalar. Quando a criança entra em manutenção ou recuperação, a ligação entre casa e escola é reforçada, com tutorias individuais e atividades temáticas, preparando o regresso ao ensino regular.

A New Sunshine Hospital School opera através de dois modelos organizacionais: o modo solo, em que um único professor gere toda a componente educativa e administrativa da sala hospitalar, e o modo assembleia, que mobiliza recursos e parcerias sociais para uma resposta coletiva. Esta flexibilidade permite adaptar a resposta educativa às necessidades específicas de cada hospital e região, num país marcado por grandes disparidades geográficas e de recursos.

O sucesso do programa assenta na colaboração entre professores, famílias, hospitais e organizações sociais, criando uma rede de apoio holística que vai além do ensino, abrangendo também o bem-estar emocional e social das crianças. Esta abordagem inovadora contrasta com modelos ocidentais, frequentemente integrados nos sistemas públicos de ensino, e oferece um contributo relevante para o debate global sobre equidade educativa e direito à educação em situações de doença grave.

A experiência da New Sunshine Hospital School sublinha a importância de políticas públicas, envolvimento de ONG e investigação educativa para garantir que nenhuma criança é deixada para trás, independentemente do seu estado de saúde. O estudo recentemente publicado na ECNU Review of Education reforça a necessidade de colaboração entre entidades sociais, decisores políticos e investigadores para responder aos desafios da educação em contextos extremos, propondo o modelo chinês como inspiração para outros países enfrentarem esta realidade.

Referência:

NR/HN/Alphagalileo